Llenguatge oral: anglès

Apostem per una iniciació a l’aprenentatge de la llengua estrangera a edats cada vegada més primerenques ja que aquest aprenentatge coopera en la consolidació i plena adquisició de la llengua o llengua pròpia.

Continua llegint

Llenguatge musical

A través de la música i les primeres cançons rebem tot l’amor i la cultura de la persona que ens canta i ens encanta amb la seva veu. Sense saber-ho, estem aprenent a estimar. Més

Continua llegint

Llenguatge corporal

La psicomotricitat ajuda els infants a conèixer el seu propi cos i a relacionar-se amb els seus companys i companyes. Tot això s’assolirà a través dels jocs, de les danses, dels desplaçaments, dels equilibris, dels

Continua llegint

Llenguatge artístic

El llenguatge plàstic és una eina que ens permet expressar d’una manera més creativa i lúdica els nostres sentiments, idees, emocions, plasmar el món que ens envolta i fins i tot canviar-lo. Desenvolupa unes estratègies

Continua llegint

Racons de matemàtiques

Els nens i nenes poden aprendre nocions de mesura, descomposició numèrica, geometria i càlcul a través de l’exploració, la investigació i la manipulació d’objectes relacionats amb les matemàtiques.

Continua llegint

Racons de llengua

A l’escola donem molta importància al llenguatge oral, i a  crear una gran quantitat i varietat de contextos i situacions en els quals es diversifiquin els usos del llenguatge, els termes i les expressions lingüístiques

Continua llegint

Els ambients

Els ambients d’aprenentatge que treballem són 7: construccions (aula del niu), expressió corporal (aula del cau), artístic (aula del teler), natural (aula del safareig), llum (aula de la cabana), experimentació (aula del bosc) i joc

Continua llegint

Treball cooperatiu

El treball cooperatiu és una eina educativa que ajuda a la cohesió del grup classe, així com a donar resposta als diferents ritmes d’aprenentatges.

Continua llegint